Al finalizar este diplomado, el alumno será capaz de fundamentar el uso de las estrategias pertinentes en su práctica docente que propicien el desarrollo de competencias por sus alumnos considerando su perfil profesional, sus características, los recursos disponibles, los diferentes entornos donde se lleva a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje en salud y las del entorno institucional para la atención de la enfermedad y el padecer del paciente.
Diplomado diseñado para que el egresado sea capaz de estructurar su planeación didáctica a detalle y pueda implementarla de manera inmediata, ya que contempla el desarrollo de estrategias acordes con el nivel de competencia que se requiere, apoyados en
los contenidos, materiales, medios y evaluación congruentes con el objetivo de enseñanza o aprendizaje que se proponga.
